Durante
este cuatrimestre, en la asignatura de Didáctica General, uno de los
temas a tratar es qué escuela queremos para la sociedad en la que
vivimos. Para darle respuesta a esta cuestión, entrevistamos a
Carlos Morón Domínguez, profesor de Didáctica y Organización en
la UMA y asesor pedagógico de enseñanza virtual.
Tras
recibirnos cordialmente en su despacho, pudimos hacerle una serie de
preguntas.
Sobre
la escuela pública y privada dijo la siguiente frase: “Para mí,
por ejemplo, un hijo mío estaría mejor educado en la escuela
pública porque tendría mayores posibilidades de educarse en la vida
real que es diversa”.
Estamos
totalmente de acuerdo con que actualmente, la sociedad tiene en mente
que lo público es lo peor y lo privado es lo mejor, porque el alumno
puede recibir una atención más personalizada y más rica en la
escuela privada aunque hay que encontrar el origen del porqué se
piensa así y la respuesta que encontramos es que la política está
afectando a lo público y a la forma de pensar de la sociedad con
respecto a todo lo que sea de ese carácter. Se desprestigia, como
dice Carlos, todo lo público.
“La
escuela se ha convertido en una guardería”. Respuesta interesante
con respecto al número de horas que el niño pasa en la escuela. Es
decir, una de las razones es porque los padres no pueden ocuparse de
ellos por su trabajo y la opción que ven más acertada es dejarlos
en la escuela pasando las horas, estudiando memorísticamente una
serie de contenidos que no le interesan para nada y que además,
tienen que seguir estudiando cuando llegan a casa. Eso habría que
cambiarlo, no puede ser que un niño esté 5 o 6 horas estudiando en
la escuela y tenga que seguir haciéndolo en casa y que además, se
estudie sin utilizar ningún tipo de juego o dinámica que despierte
el interés en el alumno.
Finalmente,
dedicación y profesionalidad, eso es lo que debe de tener un buen
maestro en la escuela actual.
Os dejamos la entrevista.
